W szkole każdego stopnia powinny znajdować się sale dedykowane prowadzeniu konkretnych lekcji, czyli pracownie przedmiotowe. Niegdyś dyrektorzy nie przywiązywali do nich aż takiej wagi, dziś zaś wiadomo, że dzięki tego typu pracowniom uczniowie są w stanie szybciej i w lepszy sposób przyswoić wiedzę, a nauczyciele mają odpowiednie narzędzia do przekazywania jej.

Nowoczesność wchodzi do szkół

Pomoce dydaktyczne stosowane obecnie w szkołach to już nie kreda i tablica. Dziś uczniowie mają do dyspozycji o wiele więcej różnego rodzaju rzeczy, dzięki którym nauka staje się dla nich przyjemniejsza. Nowoczesne technologie znajdują zastosowanie w niemal każdej dziedzinie życia, także w szkolnictwie. Wyposażenie szkół w odpowiednie narzędzia do pracy zarówno uczniów, jak i nauczycieli to absolutny priorytet wszystkich dyrektorów. Wspólnymi mianownikami pracowni przedmiotowych zarówno do nauczania przedmiotów ścisłych, jak i humanistycznych są:

• nauka obsługi specjalistycznego sprzętu,
• poznawanie zaawansowanych funkcji niektórych programów komputerowych,
• dostęp do internetu i treści edukacyjnych,
• poszanowanie sprzętu znajdującego się w pracowni i umiejętność jego konserwacji.

Przedmioty ścisłe w praktyce

Przedmioty ścisłe, takie jak fizyka, biologia, matematyka czy chemia nie należą do najprostszych. Większość uczniów ma z nimi problem i nie widzi sensu nauki suchej teorii, która według nich nie ma zastosowania w praktyce. Pracownie przedmiotowe umożliwiają im pokazanie doświadczeń chemicznych, procesów fizycznych czy zobaczenie mikroświata pod mikroskopem. Wszystko to musi odbywać się w warunkach bezpiecznych dla uczniów, co zapewniają właśnie pracownie szkolne. Nauczyciel dysponując odpowiednim sprzętem ma możliwość pokazania, jak pewne procesy wyglądają w rzeczywistości, a niektóre czynności mogą wykonywać sami uczniowie, co zachęca ich do aktywnego uczestnictwa w lekcji.

Rola pracowni humanistycznych

W pracowniach przedmiotowych do języka polskiego czy historii uczniowie znaleźć mogą ciekawe książki, których fragmenty mogą być analizowane na lekcji. Pozwoli to nauczycielowi wyjść poza treści podręcznikowe i zachęcić uczniów do poznawania świata literatury. Nauczyciel historii może natomiast zobrazować uczniom bitwę pod Grunwaldem czy rozbiory Polski. Niemniej jednak największą rolę odgrywają pracownie do nauki języków obcych, w których uczniowie mogą korzystać z różnego rodzaju pomocy naukowych, takich jak specjalistyczne słuchawki z mikrofonem lub tablet do testów czy quizów językowych. Poza nauką języka wspierany jest także rozwój dziecka, które może poznać inne kultury, obyczaje i tradycje, na przykład poprzez wyświetlanie filmów w języku obcym.

Wyposażenie szkoły w odpowiednie pracownie przedmiotowe to inwestycja w naukę i rozwój dziecka. Nauczyciel ma możliwość zainteresowania uczniów przekazywanymi treściami, nie ograniczając się jedynie do teorii. Pracownie szkolne budzą w dzieciach chęć uczestnictwa w zajęciach i poznawania świata, dlatego też z większą ochotą przychodzą one do szkoły i przyswajają przekazywane treści.